2020年12月2日，北京航空航天大学经济管理学院会计系副教授、博士生导师邓路教授应邀来我院进行学术交流。下午三点，邓路教授在商学院128报告厅进行了主题为“中国情境‘哈佛范式’财务管理案例开发与教学”的学术报告。报告由商学院财务与会计系副主任唐妤老师主持。

讲座内容主要分为五大部分。

第一，哈佛案例教学法的介绍。邓教授首先讲述了哈佛案例教学法的发展历程，邓教授认为看似简单的案例教学需要投入大量工作，并提出教师在案例教学的过程中应鼓励学员独立思考、引导学员提升能力、重视师生间的双向交流。邓教授认为教学案例是真实、典型且含有问题的事件。对于此邓教授基于财务管理视角对苏宁电器和万科的经典案例进行举例说明。

第二，哈佛教学案例的撰写。邓教授认为哈佛案例的框架与美国大片剧情叙事构架相似，并类比美国大片形象生动地勾勒出整个案例撰写框架：首先开篇交代故事发生的基本情况，其次介绍企业、行业、关键人物等背景信息，然后叙述事件发生原因，对整个情景展开陈述，接着尾声部分再次强调案例主题，最后提出3-5个思考题，以达到更好地理解案例本身、回归案例教学的目的。此外，邓教授还介绍了不同类型的教学案例，重点讲述了描述型案例与决策型案例的异同，并通过引用丰富的案例实例，分享了具体的撰写内容、写作技巧及案例使用说明。

第三，案例教学课堂计划。邓教授分享了他案例教学课堂的具体计划安排，首先课前布置学员完成相关材料的阅读并对思考题进行初步思考，然后课中引导学员分组讨论、发言、辩论，最后教师进行案例总结并布置学员查找类似案例进行对比分析。

第四，案例开发的选题。邓教授认为在选题前，需要大量阅读前人已做过的典型独特性案例研究，不要选择前人已研究过的同行业类似选题。他根据自身角度出发，指出选题可以从以下三个方面考虑：一是持开放心态，积极交流；二是提高信息敏感，及时关注资本市场动向；三是积极挖掘，针对特定主题搜索素材。

第五，案例写作心得体会。邓教授结合自身多年撰写案例的经验，指出案例成功开发的六大因素：一是选题典型，布局合理；二是材料详实，客观陈述；三是内容可读，写作规范；四是教学目标设定合理；五是理论知识表达清晰；六是分析要点，论证充分。

邓教授的报告内容结构清晰、思路缜密、实例丰富，还有他幽默风趣、双向互动的报告方式让老师和同学们受益匪浅。

嘉宾简介：

邓路，北京航空航天大学经济管理学院会计系副教授、博士生导师，北航深圳研究院副院长，University of Southern California访问学者，财政部全国会计领军人才（学术类）。近年来，多次为中航工业、国家电网、中国大唐、长江三峡、中核集团、中国移动、中国联通、中国电建、中国港中旅、中国建筑、百度、光大银行、民生银行、招商银行、广发银行、中海油服、北京城建、京能集团、北京汽车、北京金隅等多家央企及上市公司提供咨询与培训。长期担任中国人民大学、厦门大学、浙江大学、天津大学等多所高校EMBA及总裁班授课教师，兼任多家上市公司独立董事。主要研究领域：公司财务与资本市场，已在Journal of Corporate Finance、《管理世界》、《管理科学学报》、《金融研究》、《会计研究》等国内外学术期刊发表40余篇学术论文，出版3本学术专著，先后主持和完成4项国家自然科学基金项目，已完成21篇“哈佛式教学案例”先后荣获全国“百篇优秀管理案例”、全国“会计硕士优秀教学案例”、全国“金融硕士优秀教学案例”。